2ª Fase da Olimpíada Brasileira de Informática 2025: IF Goiano – Campus Rio Verde

A Olimpíada Brasileira de Informática (OBI) é uma competição nacional que busca despertar o interesse dos alunos nas áreas de lógica de programação e matemática. Organizada pela Sociedade Brasileira de Computação (SBC), a OBI ocorre anualmente em escolas e universidades de todo o país.

No dia 15 de agosto de 2025, os alunos Pedro Henrique de Freitas, Gabriel de Souza Oliveira e Maxwell Silva Valendolf, todos do primeiro período do curso de Ciências da Computação do IF Goiano, participaram da segunda fase da OBI. A prova foi aplicada no Bloco da Computação, das 18h às 21h.

A segunda fase da OBI representa um momento muito importante para os estudantes, pois vai além da simples resolução de problemas. Essa etapa coloca os participantes diante de desafios que exigem raciocínio lógico, criatividade, persistência e capacidade de transformar ideias em soluções computacionais eficientes.

Participar da prova é uma oportunidade única para os alunos colocarem em prática os conhecimentos adquiridos em sala de aula, além de desenvolverem habilidades fundamentais para a área de tecnologia, como análise de problemas, pensamento crítico e programação estruturada.

Alunos do primeiro período, na prova

Além disso, o desempenho na OBI pode abrir portas para novas experiências acadêmicas e profissionais, já que a competição é reconhecida em todo o país e valorizada em currículos e processos seletivos. Mais do que isso, a participação fortalece a confiança dos alunos, incentivando-os a buscar constante evolução e a se engajarem ainda mais no estudo da computação.

Dr. André da Cunha Ribeiro

O professor André é o responsável por organizar a inscrição da instituição na Olimpíada Brasileira de Informática (OBI). Ele vem desempenhando esse papel com dedicação, buscando ampliar a participação da comunidade do IF nas principais competições de programação do país. Seu objetivo é proporcionar aos alunos cada vez mais oportunidades de se envolverem com essa modalidade, incentivando o desenvolvimento de habilidades em lógica, raciocínio e programação.